Naufrage de l’Education nationale, le constat sans ambages de Joachim Le Floch-Imad
"Main basse sur l'Education nationale" de Joachim Le Floch-Imad. Voila un livre essentiel. Sans détour, sans fard et sans langue de bois, l’auteur nous transporte dans les arcanes de l’Education nationale qu’il connaît bien et en dresse un terrible bilan. Sous-titrée « Enquête sur un suicide assisté », cette plongée au cœur de la machine, qui avait fait de l’école une brillante aventure nationale pour s’effriter maintenant comme une pâle copie d’elle-même, tout juste capable d’être au niveau des derniers pays de l’OCDE dans les classements internationaux, interroge sur les raisons et les responsables de ce naufrage. Mais comment en sommes-nous arrivés là  ? Pourquoi n’avons-nous pas réussi à réagir plus tôt ? Quelques pistes de réflexions pour envisager de profonds changements et plusieurs mesures importantes sont proposées en fin d’ouvrage, mais l’essentiel de ce très bon livre réside dans l’état des lieux effectué de manière très précise, lucide et complète.
Par Nicolas Bourez
Publié le 14 septembre 2025

Joachim Le Floch-Imad s’est évertué à effectuer ce bilan petit à petit, page après page, en tenant compte des nombreux témoignages et des multiples enquêtes qu’il a patiemment consultés.
D’aucuns diraient qu’il existe assez de livres sur l’école, sur la baisse de niveau et sur les immenses difficultés rencontrées par les enseignants pour tenter de redresser la barre. Si le constat de la situation dramatique de notre école n'est pas nouveau, il faut bien avouer que c'est tout de même de pire en pire. Et suffisamment grave pour se questionner sur la profondeur du fond tant il est souvent certain d'y être et que l'école française réussit l'exploit de descendre encore plus bas. Cela devrait nous inquiéter alors que la moitié des collégiens ne maîtrise pas les compétences élémentaires en français et que le niveau en mathématiques des écoliers se situe, selon l’évaluation internationale Timss, entre le Kazakhstan et le Monténégro.
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